1. Разработать применительно к себе программу творческого саморазвития, опираясь на результаты тестирования:
а) с учетом применения теста 5.4;
б) с учетом применения теста 5.12;
в) с учетом применения теста 6.2:
г) с учетом применения теста 6.5;
д) с учетом применения теста 7.7.
2. Сделать аналитический обзор психотехник по медитации по кн.:
Кандыба Д. В., Кандыба Д. М. Управляемый медитативный аутотренинг. — М.: Медицина, 1990.
3. Систематизировать приемы, которые способствуют бесконфликтному де-ловому общению, по книгам Дейла Карнеги «Искусство управлять собой». — Киев, 1986 и «Как обрести спокойствие и жить полноценной жизнью». — Киев, 1986.
4. Систематизировать правила жизни по книге Ли Якокка «Карьера менед-жера». — М.: Прогресс, 1991.
5. Разработать собственную классификацию конфликтов после прочтения книги: 3игерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. — М.: Экономика, 1990.
6. Описать и классифицировать типы инцидентов, которые провоцируют конфликт.
7. Разработать как можно больше приемов и правил того, как про-гнозировать возникновение конфликта.
8. Дать собственную классификацию деловых конфликтов в коллективе и для каждого типа продумать наиболее эффективные приемы прогнозирования и разрешения.
9. Систематизировать приемы публичного выступления, которые стимули-руют интерес слушателей (например, по кн.: Ножин Е.А. Мастерство устного вы-ступления. — М.: Политиздат, 1989.).
10. Систематизировать и классифицировать приемы ведения переговоров по кн.: Отто Э. Слово предоставляю вам: практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров. М.: Экономика, 1988.
